distractive，具体可以依据个人偏好，每做完10道题后点开计时器看看所耗用时间的多少，以便及时对下面做题的strategy进行修正，确定接下来的10道题应如何在速度和正确率之间进行权衡。养成了这种习惯，到实际考试时你就会发现其重要作用了。

2. 做完一套题后对所有的题目进行review：

    这一点是模考练习的意义所在——不仅要知道错的题为什么错，而且还要知道那些没把握但“蒙”对的题为什么对，通过举一反三的归纳，才能保证在正式考试中的正确率。如，我每做完一套题后，都会从头到尾把每个题都看一遍，回想一下每个题的做题思路，即，我做题时为什么会选这个选项？是确凿的排除了其余4个错误选项？还是剩2个或3个选项时排除不下去了从而蒙了一个？为什么蒙了这个？是什么导致我当时没能排除剩下这几个选项中的那个错误选项？是时间紧张导致粗心没看到？还是这个知识点没掌握？或是脑筋没绕过那个逻辑的“弯儿”？然后我会汇总这次模考中出现的问题，对这次考试中粗心、知识点没掌握、或是做题节奏的偏差进行整体分析，并据此对之后的模考提出相应的对策与解决方案，从而一步步减少自己出错的概率，做到每做一套题，都体现出这套题的价值。模考系统的一个好处就是在每套题的review界面下面会有一个”Please input your test analysis”的文本框，我便把我上述的“错题分析”“蒙对题的分析”“整体问题”“对策方案”这四部分写在里面，在今后回头复习时，可以清楚的找回自己当时的思路，有的放矢的进行巩固加强。所以，我花在分析题目上的时间远远大于我实际做题的时间，导致我全职复习的一个月中做的题不多——3个周下来（最后一个周没做新题，主要是复习错题、准备作文与看看机经）一共只做了30套，平均一天两套不到。但量变到质变的效果却是显著的——排除争议题之外，GWD的Q一般全对，V通常可以保证在错4~5个以内。

    另外，需要说明一下的是，如果在模考中遇到不明白的题，不要看CD的那些所谓语法笔记或是去CD上发帖问——那些语法笔记上充斥着太多如“原句意思不能改”“原句有情态动词就不能删”“有being就算错”之类大错特错的说法；在帖子中搜索一道特定的题，会发现那些所谓的“牛人”在不同的帖子中对同一道题的解释也是七嘴八舌，有些甚至是明显错误的。如果先入为主的将这些东西当成